著作者

宮崎英憲／監修　特別支援教育の実践研究会／編

メーカー名/出版社名

明治図書出版

出版年月

2020年11月

ISBNコード

978-4-18-306729-6
(4-18-306729-4)

頁数・縦

１８０Ｐ　２６ｃｍ

分類

教育／特別支援教育 ／特別支援教育その他

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出版社の商品紹介

出版社からのコメント

学習指導要領の改訂により３観点に整理された学習評価の考え方や指導と評価の流れを解説し、小・中・高等部の各教科・段階別に学習内容に沿ってねらい→手立てを示し、通知表や要録に生かせる評価文例を約１６００収録した。個別の指導計画の具体的な様式例も示した。

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